摘要：
课程体系构建与实施是影响院校教育中临床实践教学质量的关键因素。针对本科生、研究生的临床实践教学,首都医科大学宣武医院临床技能中心（简称中心）将技能训练与传统的医学临床教学进行整合,开发、构建了标准化、规范化的课程体系。中心不断加强内涵建设,形成了具有清晰的组织架构、明确的岗位职责的管理队伍和结构合理的师资队伍,以确保课程体系的有效实施,促进院校教育临床实践教学的发展。同时,中心须进一步构建临床实践教学进阶式课程,打造涵盖院校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育的全链条的临床实践技能培训体系,服务于医学终身教育,并充分发挥中心优势和资源拓展社会公益服务。
