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基于信息-知识-信念-行为理论的轻型卒中患者健康教育干预方案的构建及应用

Development and application of a health education intervention program for minor stroke patients based on the information-knowledge-attitude-practice theory

文献详情

资源类型:

收录情况: ◇ 统计源期刊 ◇ 中华系列

机构: [1]首都医科大学护理学院,北京 100069 [2]首都医科大学宣武医院急诊科,北京 100053
出处:
ISSN:

关键词: 卒中 轻型卒中 知信行理论 健康教育

摘要:
目的:基于信息-知识-信念-行为(IKAP)理论构建轻型卒中患者健康教育干预方案,并验证方案的应用效果。方法:采用方便抽样法,将2023年9—10月首都医科大学宣武医院急诊科收治的31例轻型卒中患者设为对照组,将2023年11—12月收治的31例轻型卒中患者设为试验组。对照组给予常规健康教育,试验组实施基于IKAP理论构建的健康教育方案。采用脑卒中患者知识、态度、行为问卷分别于干预前、干预后即刻、干预3个月后对两组患者进行测评。结果:干预后即刻,试验组患者的知识、态度、行为得分均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);干预3个月后,试验组患者的知识、态度得分高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:采用基于IKAP理论构建的健康教育干预方案可提高轻型卒中患者知、信、行水平,且具有持续性效果。

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第一作者:
第一作者机构: [1]首都医科大学护理学院,北京 100069
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资源点击量:17212 今日访问量:0 总访问量:925 更新日期:2025-05-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

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