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多学科联合开展临床循证医学教学的优势

The benefit of multi-disciplines combination in evidence-based medicine teaching practice

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资源类型:

收录情况: ◇ 统计源期刊 ◇ 北大核心 ◇ CSCD-C ◇ 中华系列

机构: [1]首都医科大学宣武医院循证医学中心,北京 100053
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关键词: 循证医学 教学实践 多学科

摘要:
本文介绍了在医学本科生、研究生和医学继续教育中开展临床循证医学教学的实践经历和体会.教研室由多学科人员组成,包括流行病学、内(外)科医生、图书馆专家等构成,通过多次的集体备课,教案讨论、试讲,使循证医学的教学日趋成熟.强有力的组织领导、对于教学理念的求新求精、努力学习与知识更新、团结协作是立足的根本.

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第一作者机构: [1]首都医科大学宣武医院循证医学中心,北京 100053
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通讯机构: [1]首都医科大学宣武医院循证医学中心,北京 100053
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