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网络课程在医学工程系实验诊断学教学中的应用
115
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文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
论著
作者：
姚洁[1]
*
;
闵嵘[1]
;
董宁[2]
;
朱庆双[2]
;
王培昌[1]
;
机构：
[1]首都医科大学宣武医院检验科
检验科
首都医科大学宣武医院
[2]首都医科大学宣武医院教育处
教育处
首都医科大学宣武医院
出处：
中国实验诊断学.2013,17(2):407-408.
DOI：
10.3969/j.issn.1007-4287.2013.02.078
ISSN：
1007-4287
摘要：
工程系学生和临床系学生比较,偏重于理科及医疗机械原理知识的理解学习,对这门需要较多记忆的课程兴趣不高,不够重视,成绩比临床系学生更为不理想.我们在教学中努力提高教师自身素质,积极改善教学方法,提高学生学习兴趣,为此我们进行了一系列的教学方法研究[1-3],努力寻找好的教学方法,以提高教学效果.计算机网络技术在教育教学中的应用被日益关注,充分利用网络信息资源和信息技术,能较好地促进现代医学教育的改革及发展,从而全面提高医学教育水平[4].
基金：
首都医科大学校长研究基金教育教学改革立项课题(10JYY-096)；
语种：
中文
第一作者：
姚洁
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院检验科
通讯作者：
王培昌
通讯机构：
[1]首都医科大学宣武医院检验科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
姚洁,闵嵘,董宁,等.网络课程在医学工程系实验诊断学教学中的应用[J].中国实验诊断学.2013,17(2):407-408.
