目的 了解急诊科培训前后医学生对心肺复苏理论和技能的掌握情况及存在的问题,探讨教学医院急诊科在加强医学生心肺复苏教学中的作用.方法 对115名医学本科临床实习学生行心肺复苏基本理论测试并利用模拟教具行单项操作测试,然后给予4学时的综合模拟培训.再次进行理论和操作测试,并就培训方式作问卷调查,将培训前后的测试结果进行对比.结果 培训前理论考核平均成绩(57.1±22.1)分;操作总及格率仅7.8%. 培训后理论考核成绩达到96.8分,操作考核及格率达到100%,均远远高于培训前.全部单项操作正确率在66.1%～97.3%,较培训前有大幅度提高.反馈意见收回115份,认为医学生在急诊实习中有必要加强心肺复苏培训者占82.3%,认为最佳培训方式是增加实际操作模拟培训者占96.6%.结论 虽然经过系统学习,医学生的心肺复苏理论和操作技能仍明显不足,教学医院急诊科对医学生在急诊实习中,特别是应用模拟教学手段在心肺复苏实际操作培训方面能够发挥重要的作用.