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自我导向学习在ICU专科护士培训中应用探讨

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资源类型：

收录情况： ◇ 中华系列

作者：
乔晖[1] * ; 王欣然[1] ;
机构： [1]首都医科大学宣武医院胸外ICU
出处：
DOI： 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2006.02.015
ISSN：

关键词： ICU 专科护士 资格 培训

摘要：
ICU是一个危重病人密集、病情多变,急救知识密集,先进医疗设备密集的地方,这对ICU护士的综合素质提出更高的要求,无疑也是对ICU护士培训的挑战.ICU专科护士资格认证是促进ICU专业发展,并与国际接轨的重要举措.笔者于2003年底亲身经历了北京市ICU专科护士资格认证首批师资班的培训,认为ICU专科护士培训属于医学继续教育范畴,在培训中应用成人学习领域中的"自我导向学习"理论,有助于在知识、能力、态度[1]三方面得到提高.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]首都医科大学宣武医院胸外ICU
推荐引用方式(GB/T 7714)：
乔晖,王欣然.自我导向学习在ICU专科护士培训中应用探讨[J].现代护理.2006,12(2):128-129.

相关文献

[1]ICU专科护士资格认证临床培训探讨 [2]ICU专科护士资格认证思路与实践 [3]我市ICU专科护士培训考核效果分析 [4]ICU专科护士资格认证考试考评的实践与管理 [5]ICU专科护士资格认证理论教学课程设置的探讨 [6]ICU专科护士资格认证临床教学实践探讨 [7]北京市ICU专科护士资格认证项目实施效果调查分析 [8]中国ICU护理人员及专科规范化培训现状调查 [9]护理部在ICU专科护士临床培训中的作用 [10]北京市ICU专科护士资格认证项目实施效果调查分析

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