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老年冠心病患者介入性检查和治疗的术前教育
Preoperation Education of Intervening Therapy of Old Patients Suffered from Coronary Heart Disease
83
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文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 中华系列
文章类型：
论著
作者：
花蕾[1]
*
;
牟江玉[1]
;
徐艳[1]
;
机构：
[1]首都医科大学宣武医院心内科,北京,100053
首都医科大学宣武医院
出处：
中国实用护理杂志.2000,16(2):14-15.
DOI：
10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2000.02.007
ISSN：
1672-7088
摘要：
老年冠心病患者接受介入性检查和治疗,往往由于不了解其意义和有关内容,在心理上存在担心、紧张的情绪,可造成不同程度的焦虑;而较严重的紧张、焦虑的心理状态,会对冠心病产生不良结果,并影响患者配合手术的顺利进行.因此,护士必须根据老年人的生理、心理、社会等方面的特点,有针对性地进行术前教育,才能使老年患者减轻焦虑,最大限度地配合医护人员,保证介入术的顺利和成功.为此,我们对102例老年冠心病患者在准备接受介入术前的情况进行了调查,并针对调查结果,实施术前教育,收到了良好效果.
语种：
中文
第一作者：
花蕾
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院心内科,北京,100053
推荐引用方式(GB/T 7714)：
花蕾,牟江玉,徐艳.老年冠心病患者介入性检查和治疗的术前教育[J].中国实用护理杂志.2000,16(2):14-15.
