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◇ 中华系列
文章类型：
机构：
[1]100045首都医科大学附属北京儿童医院耳鼻咽喉头颈外科
临床科室
耳鼻咽喉头颈外科
首都医科大学
首都医科大学附属北京儿童医院
[2]100045首都医科大学附属北京儿童医院呼吸科
临床科室
呼吸科
首都医科大学
首都医科大学附属北京儿童医院
[3]北京大学儿童青少年研究所
北京大学
[4]北京大学临床研究所生物统计部
北京大学
[5]北京市儿童外科矫形器具工程技术研究中心
出处：
ISSN：
关键词：
儿童
打鼾
横断面研究
学习成绩
摘要：
目的 调查北京市学龄期儿童打鼾的现状,探讨学龄期儿童打鼾与学习成绩的关系.方法 于2015年采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取了西城、朝阳、昌平、顺义、房山、怀柔和门头沟共7个区的15所中小学学校,共计7 925名6～14岁的儿童.对抽样儿童进行儿童睡眠问卷及相关睡眠行为问卷调查,采用多因素logistic回归模型分析打鼾与学习成绩退步的关系.结果 有效样本量为6 383名,794名(12.44%)儿童出现了学习成绩退步.打鼾儿童共580名(9.08%),打鼾频率为1～2、≥3次/周的儿童分别为333、247名;打鼾严重程度Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ级的儿童分别为357、170和53名.与打鼾0次/周的儿童相比,打鼾1～2、≥3次/周的儿童学习成绩退步的OR (95%CI )值分别为1.363 (1.000～1.857)、1.605(1.135～2.269);与无打鼾儿童相比,打鼾Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级儿童学习成绩退步的OR (95%CI )值分别为1.226(0.893～1.683)、1.595(1.062～2.397)、2.311(1.170～4.565).结论 打鼾与学习成绩退步有关联,打鼾频率和打鼾严重程度与学习成绩退步比例呈正向关系.
基金：
国家重点研发计划(2017YFC0112502)%北京市科委培育项目(Z161100000116050)%首都卫生发展科研专项(2018-1-2091)
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第一作者：
第一作者机构：
[1]100045首都医科大学附属北京儿童医院耳鼻咽喉头颈外科
通讯作者：
通讯机构：
[1]100045首都医科大学附属北京儿童医院耳鼻咽喉头颈外科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
邰隽,许志飞,李晓丹,等.北京市学龄期儿童打鼾现况及与学习成绩的关系研究[J].中华预防医学杂志.2018,52(7):697-702.
