摘要：
目的 基于患者视角构建颅脑手术健康教育质量评价量表,为临床护士评估健康教育效果提供一个可以参考的测量工具.方法 以服务质量差距模型为理论依据,通过查阅文献、咨询专家、小样本预实验形成颅脑手术患者健康教育质量评价量表初稿.对140例颅脑手术后患者进行问卷调查,测定量表的信效度.结果 正式形成的量表共14个条目,探索性因子分析产生4个公因子,累积方差贡献率为54.968%,总量表内容效度为0.974,Cronbach'sα系数为0.865,折半系数为0.814.结论 基于患者视角构建的健康教育质量评价量表具有良好的信度和效度,可为临床护士评价健康教育实施效果提供参考.
