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我院儿科临床药师培养中的带教体会
Experience of Training Pediatric Clinical Pharmacist
84
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文献详情
资源类型:
期刊
收录情况:
◇ 统计源期刊
文章类型:
作者:
刘莹[1]
*
;
王晓玲[1]
;
机构:
[1]首都医科大学附属北京儿童医院北京100045
首都医科大学
首都医科大学附属北京儿童医院
出处:
儿科药学杂志.2015,21(5):48-50.
DOI:
10.13407/j.cnki.jpp.1672-108X.2015.05.017
ISSN:
1672-108X
关键词:
临床药师
儿科
培养
摘要:
目的:探讨儿科临床药师的培养方法,为儿科临床培养更多的临床药师,提升儿科合理用药水平.方法:参考我国临床药师培训的经验,结合我国药学教育和临床药学发展情况进行论述.结果:在儿科临床药师的培养过程中,应重视儿科临床知识、临床实践能力、临床沟通能力以及科研能力的培养,这样才能更好地培养为儿科临床提供药学服务的优质的临床药师.结论:临床药师培养方式必须坚持临床实践的培养,才能将学校教育获得的知识转化为临床药物应用的技能,完成由学生成长为临床药师的转变.
语种:
中文
第一作者:
刘莹
第一作者机构:
[1]首都医科大学附属北京儿童医院北京100045
推荐引用方式(GB/T 7714):
刘莹,王晓玲.我院儿科临床药师培养中的带教体会[J].儿科药学杂志.2015,21(5):48-50.
相关文献
[1]临床药师培养的经验与体会
[2]基于儿童疾病特点的儿科临床药师培养模式探索
[3]论药师临床思维培养的重要性及方法
[4]在职临床药师参与临床实践培养模式探讨
[5]加快在职临床药师培养模式初探
[6]临床药师培训基地带教师资团队建设的探索与实践
[7]带教药师在提高神经内科临床药师培训质量中的实践
[8]从医师角度探讨临床药师的培养
[9]从临床医师角度思考临床药师培养模式
[10]SOAP模式在北京市某医院临床药师培训中的应用与思考
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