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规范培训制度构建儿科医师培训模式
Standerdize pediatric residency training program for diplomates
81
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文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 中华系列
文章类型：
作者：
王丽霞[1]
*
;
申昆玲[1]
;
范茂槐[1]
;
沈颖[1]
;
林影[1]
;
机构：
[1]100045首都医科大学附属北京儿童医院
首都医科大学
首都医科大学附属北京儿童医院
出处：
中华医学教育杂志.2006,26(5):90-92.
DOI：
10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.05.036
ISSN：
1673-677X
关键词：
专科医师/住院医师培训
儿科
"3+X"模式
建议
摘要：
针对儿科住院医师培训中存在的问题,我院创新住院医师培训机制,试行"3+X"培训模式,住院医师前3年不分专业,在医院内进行二级学科通科轮转,后2年进行亚专科轮转.同时,将本院住院医师与所接收的社会化培训医师培训方案并轨,恢复住院医师24小时负责制,量化考核指标,着重对住院医师临床能力的培养和综合素质的提高.本文还对建立儿科专科医师培训、准人制度提出了建议.
语种：
中文
第一作者：
王丽霞
第一作者机构：
[1]100045首都医科大学附属北京儿童医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王丽霞,申昆玲,范茂槐,等.规范培训制度构建儿科医师培训模式[J].中华医学教育杂志.2006,26(5):90-92.
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