摘要：
目的:探讨 1例汉语原发性进行性失语个案,及其表现出的动词特异性损伤现象,揭示该病与动-名词分离间的可能关系,从而为临床诊断和康复治疗提供一定的理论依据. 方法: 2004- 03对北京天坛医院神经内科 1例就诊患者采用两组神经心理学测验,从多任务、多角度考察患者是否存在动-名词的认知分离. 结果:患者在阅读和图 /词匹配任务中动、名词的作业成绩无明显差异,而图形写名时对名词的书写正确率( 53%)显著高于动词( 18%)(χ 2=9.273,P< 0.001),即使依次控制了一些影响因素后,对名词的正确率( 32%～ 43%)仍然高于动词( 14%)( P均 < 0.001). 结论:该病例为动词特异性损伤原发性进行性失语.
