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机构：
[1]北京怀柔医院肿瘤血液科北京101400
[2]北京怀柔医院儿科北京101400
[3]北京协和医学院护理学院护理实验教学中心北京100144
北京协和医学院
[4]首都医科大学附属北京安贞医院护理部北京100029
职能科室
护理部
首都医科大学
首都医科大学附属安贞医院
首都医科大学附属北京安贞医院
出处：
ISSN：
关键词：
教育
护理不良事件
持续改进
摘要：
护理不良事件持续改进是保障患者安全的重要举措,属于系统性问题.首先,护理不良事件持续改进需要依靠护理、医师、患者及家属多个人员角色的协同配合,有组织的教育是保障不同人员角色协同配合的有效方法,不同人员角色受教育的内容与方式各有特点.其次,护理不良事件持续改进需要应用系统性工具,临床的常用工具是戴明环,有组织的教育是保障PDCA各环节紧密衔接的关键.
基金：
2013年北京高等学校教育教学改革项目(2013-ms051)
第一作者：
第一作者机构：
[1]北京怀柔医院肿瘤血液科北京101400
通讯作者：
通讯机构：
[4]首都医科大学附属北京安贞医院护理部北京100029
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王艳梅,宋亚欣,康晓凤,等.教育在护理不良事件持续改进中的作用[J].继续医学教育.2018,32(6):129-131.
