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多媒体技术在心内科教学中的应用与思考

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资源类型:

收录情况: ◇ 统计源期刊 ◇ 中华系列

机构: [1]100029首都医科大学附属北京安贞医院心内科
出处:
ISSN:

关键词: 多媒体技术 教学 心内科

摘要:
多媒体技术就是交互式综合处理文本、图形、图像、声音等多种媒体信息,使多种信息之间建立逻辑连接,集成为一个系统,把计算机技术、声像技术和通讯技术融为一体[1-5].与传统教学相比,多媒体具有多样化媒介、交互化操作和集成化信息等特点[6].它传播速度快,知识信息量处最前沿,能丰富和完善教学内容,既能充分利用教学时间扩大信息量,又能提供多方面的最新知识,达到从根本上提高教学和学习效率的目的.它可以模拟仿真,实现虚拟的世界.这就能把一些枯燥抽象的概念、复杂的变化过程以及微观和宏观世界,通过逼真的图像、声音直观地表达出来,达到抽象概念形象化、微观概念宏观化的良好效果.

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第一作者:
第一作者机构: [1]100029首都医科大学附属北京安贞医院心内科
推荐引用方式(GB/T 7714):

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