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并轨模式下临床医学专业学位研究生综合素质培养的实践探索
Practical exploration of comprehensive quality development for postgraduates pursuing professional degree in clinical medicine under the combined training model
101
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文献详情
资源类型:
期刊
收录情况:
◇ 统计源期刊
◇ 中华系列
文章类型:
论著
作者:
王建敏[1]
*
;
机构:
[1]首都医科大学宣武医院党委办公室 100053
职能部门
党委办公室
首都医科大学
首都医科大学宣武医院
出处:
中华医学教育探索杂志.2020,19(2):129-133.
DOI:
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2020.02.002
ISSN:
2095-1485
关键词:
并轨
临床医学专业学位
研究生
综合素质
摘要:
摘要临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨在带来一系列优势的同时,也使研究生综合素质培养面临参与公共事务的积极性降低,自主学习和科研能力不足,导师全程、全方位育人的主导作用有待增强及职业精神培养面临更高要求等问题。文章通过调查详细分析了这些挑战,提出建立研究生综合素质测评体系,强化行为引导;创新研究生管理方式和活动载体,强化科研能力训练;加强"双天职"教育,强化教师引领;注重职业精神养成,强化医学终极价值观教育等建议。
语种:
中文
中文影响因子:
0.276
第一作者:
王建敏
第一作者机构:
[1]首都医科大学宣武医院党委办公室 100053
通讯作者:
王建敏
推荐引用方式(GB/T 7714):
王建敏.并轨模式下临床医学专业学位研究生综合素质培养的实践探索[J].中华医学教育探索杂志.2020,19(2):129-133.
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