个人科研网厅
|
登录
|
帮助
标题
作者
第一作者
通讯作者
关键词
文摘
刊名
ISSN
WOS号
PMID
DOI
高级检索
首页
高影响力文章
专家学者
组织机构
临床试验注册
专利标准
指南共识
统计分析
知识图谱
成果统计
当前位置:
首页
>
详情页
“治未病”理论在全科医师培训中的探索与实践
64
|
认领
|
导出
|
文献详情
资源类型:
期刊
收录情况:
◇ 统计源期刊
◇ 中华系列
文章类型:
作者:
胡蓉华[1]
*
;
陈丽芬[2]
;
汤辉[1]
;
修双玲[1]
;
樊洁[2]
;
机构:
[1]首都医科大学宣武医院内科教研室
首都医科大学
首都医科大学宣武医院
[2]首都医科大学教育处
首都医科大学
出处:
中华医学教育探索杂志.2014,(9):
ISSN:
2095-1485
关键词:
治未病
全科医师
培训
规范化
摘要:
随着我国国民生活水平的不断提高,人口老龄化程度不断上升,全民的健康需求不断提高。全科医学理念在我国已受到广泛重视,全科医生的全面培养重要而迫切。全科医生培训需要注意:首先,在理念上要以服务健康为中心。其次,要立足国情,在借鉴现代医学理论的基础上,充分吸收中医"治未病"的思想精华;在实际执行过程中要注意中西医理念与现代技术的融合。同时,以宣武医院全科医师规范化培训为例,对以上认识进行实证研究。
语种:
中文
第一作者:
胡蓉华
第一作者机构:
[1]首都医科大学宣武医院内科教研室
通讯作者:
樊洁
推荐引用方式(GB/T 7714):
胡蓉华,陈丽芬,汤辉,等.“治未病”理论在全科医师培训中的探索与实践[J].中华医学教育探索杂志.2014,(9):
相关文献
[1]“治未病”理论在全科医师培训中的探索与实践
[2]浅谈ICU培训对全科医师规范化培训的必要性
[3]探讨全科医师规范化培训基地的规范建设
[4]基于电子病历的全科医师规范化培训监管
[5]全科医师规范化培训——耳鼻咽喉科教学实践探索
[6]国内外全科医师规范化培训考核评价现状
[7]全科医师规范化培训——耳鼻咽喉科教学实践探索
[8]“5+3”全科医师规范化培训临床师资培养实践与探索
[9]基于oct技术的青光眼前房角形态教学方法的探讨
[10]导师小组模式在全科医师规范化培训中的应用探索