摘要：
目的评价认知-运动双重任务训练对血管性轻度认知障碍（VaMCI）老年患者的效果。方法 2019年3月至9月便利选取3家综合医院VaMCI老年患者76例,分为对照组（n=38）和试验组（n=38）。两组均行健康教育,试验组另行认知-运动双重任务训练,共3个月。治疗前后,采用蒙特利尔认知评估量表-北京版（MoCA-BJ）和连线测试进行评估,比较试验组干预前后1年的跌倒次数。结果对照组2例、试验组3例退出。干预后,试验组MoCA-BJ总分和各维度分除命名外,均高于对照组（|Z|)2.002, P (0.05）;连线测试时间显著少于对照组（Z=-5.949, P (0.001）。干预后,试验组1年内跌倒次数明显降低（χ2=10.080, P (0.01）。结论认知-运动双重任务训练可以改善VaMCI老年患者的总体认知功能,特别是对注意力和执行功能有明显影响,可降低跌倒风险。
