资源类型：
文章类型：
机构：
[1]首都医科大学教务处,北 京 100069
[2]首都 医科 大学 基础医 学院,北 京 100069
[3]首 都医科 大学 研究 生院,北 京 100069
[4]首都医科大学宣武医院教育处,北京 100053
职能部门
教育处
首都医科大学宣武医院
[5]首都医科大学全科医学与继续教育学院,北京 100069
[6]首都医科大学,北京 100069
[7]首都医科大学牙再生与基因治疗分子生物学实验室,北京 100069
出处：
ISSN：
关键词：
高等医学院校
医学人才培养
医学教育
现状调查
摘要：
目的为了遵循医学人才培养规律,规范医学人才培养体制,提高医学人才培养质量,探索符合我国实际需求的医学人才培养模式。方法采用问卷调查法对全国140所高等医学院校进行调查,并对相关调查结果进行分析。结果（1）86.96%的高校对统一规范为"5+3"一体化为主体,同时参加住院医师规范化培训,毕业合格者授予医学博士（MD）学位表示赞成。（2）76.80%的高校对将"5+3"一体化作为培养全科医生主要渠道的医学博士培养体系表示赞成。（3）90.40%的高校对通过"5+3+X"一贯制培养授予MD+PhD项目,培养复合型高水平临床医学人才表示赞成。（4）84.80%的高校对医学学位授予与专科医师规范化培训相脱离,后者应纳入职业培训范畴表示赞成。结论全面推进落实"5+3"为主体的高素质临床医学相关人才培养模式,将培养目标定位为以满足社会需求的高水平全科医生为主体,加快高层次复合型医学人才的培养体系建设。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学教务处,北 京 100069
[2]首都 医科 大学 基础医 学院,北 京 100069
通讯作者：
通讯机构：
[6]首都医科大学,北京 100069
[7]首都医科大学牙再生与基因治疗分子生物学实验室,北京 100069
推荐引用方式(GB/T 7714)：
武艳,赵颖,谢千池,等.我国高等医学院校医学人才培养体制现状调查与分析[J].医学教育管理.2021,7(02):196-200.
