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急性主动脉夹层诊断与鉴别诊断PBL教学课程的设计与实践
94
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文献详情
资源类型:
期刊
收录情况:
◇ 统计源期刊
文章类型:
作者:
李杨[1]
*
;
李洪利[1]
;
冯磊[1]
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齐德林[1]
;
丁瑞田[1]
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李超[1]
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刘燕晖[1]
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尚学斌[1]
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王悦华[2]
;
机构:
[1]首都医科大学宣武医院心脏外科 北京 100053
外科系统
心脏科(外科专业)
首都医科大学宣武医院
[2]首都医科大学宣武医院普外科 北京 100053
首都医科大学宣武医院
出处:
中国循证心血管医学杂志.2021,13(07):889-891.
DOI:
10.3969/j.issn.1674-4055.2021.07.34
ISSN:
1674-4055
摘要:
(正)主动脉夹层指主动脉腔内血液从主动脉内膜撕裂处进入主动脉中膜,使中膜分离,沿主动脉长轴方向扩展形成主动脉壁的真假两腔分离状态,发病时间(14 d为急性期。本病虽少见,但死亡率甚高[1]。如不及时治疗,2周内死亡率达90%以上。急性主动脉夹层(AAD)临床表现多样,病情变化复杂,误诊率和漏诊率高,导致大多数患者得不到及时有效的治疗[2]。传统教学主要以理论授课为主,教学过程常以教师为中心"满堂灌"的方式。
基金:
首都医科大学宣武医院院级课题(XWJL-2019024)
语种:
中文
第一作者:
李杨
第一作者机构:
[1]首都医科大学宣武医院心脏外科 北京 100053
通讯作者:
李杨
推荐引用方式(GB/T 7714):
李杨,李洪利,冯磊,等.急性主动脉夹层诊断与鉴别诊断PBL教学课程的设计与实践[J].中国循证心血管医学杂志.2021,13(07):889-891.