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◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]首都医科大学宣武医院
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
轻度认知障碍
认知训练
单一领域
多领域
认知评估
摘要：
从轻度认知障碍的认知训练及训练评价体系等方面对国内外认知训练现状进行总结和分析,认为认知训练可以延缓轻度认知障碍病人病情的进展,改善其认知功能.
基金：
北京市教委2016年度首都护理学研究专项课题,编号:16HL11； 宣武医院院级护理专项；
中文影响因子：
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
乔雨晨,孟茜,赵洁,等.轻度认知障碍病人认知训练研究现状[J].护理研究.2018,32(4):510-513.
