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◇ 统计源期刊
◇ 中华系列
文章类型：
机构：
[1]首都医科大学宣武医院感染管理处, 100053
医院感染管理处
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
思维导图
微格教学
医学生
防护用品
技能培训
摘要：
目的：应用思维导图联合微格教学提高医学生穿脱防护用品的正确性。方法抽取90名临床实习医学生为培训对象，随机分为两组，每组45人。其中，试验组采用思维导图联合微格教学进行穿脱防护用品技能培训，对照组实施传统培训。自拟考核表对两组学生实施统一考评；组间成绩比较应用SPSS 16.0进行t检验及χ2检验。结果试验组学生全套穿脱防护用品考核平均成绩及技能要点考核平均成绩高于对照组，差异有统计学意义[（91.40±6.61）vs.（80.09±6.28），P=0.001；（12.13±2.26）vs.（8.78±2.45），P=0.001]。试验组学生全套穿脱防护用品考核及技能要点考核优秀率高于对照组，差异有统计学意义（80%vs.35%，P=0.001；71%vs.13%，P=0.001）。结论采用创新的思维导图联合微格教学，能显著提高医学生穿戴和脱除防护用品操作技能的正确性，提升其学习兴趣及职业防护水平。
基金：
北京市社会科学基金研究基地项目 (14JDZHB021)
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院感染管理处, 100053
通讯作者：
通讯机构：
[1]首都医科大学宣武医院感染管理处, 100053
推荐引用方式(GB/T 7714)：
赵会杰,王力红,张京利,等.思维导图联合微格教学在穿脱防护用品技能培训中的应用[J].中华医学教育探索杂志.2016,15(7):738-741.
