摘要：
目的:探讨应用急救模拟人(Emergency Care Simulator,ECS)结合情景模拟教学法对社区医师进行急救技能培训的效果.方法:应用ECS结合情景模拟对27名社区医师按照2010年美国心肺复苏指南标准进行急救技能培训,急救技能内容包括心肺复苏,气管插管和4项技术(止血、包扎、固定、转运),比较培训前后成绩的区别；调查社区医师对ECS结合情景模拟教学法的认可程度.结果:社区医师胸外按压培训前后的成绩分别为59.61±12.35和81.42±13.26(P＜0.05),气管插管的成绩分别为64.18±15.21和85.49± 18.17(P＜0.05),4项技术的成绩分别为62.15±12.28和89.32±15.34(P＜0.05)；96.2％认为该教学方法可以提高学习兴趣和团队合作精神.结论:应用ECS结合情景教学对社区医师进行培训可以提高急救技能,有利于培养团队精神和临床思维能力.
