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文章类型：
机构：
[1]首都医科大学宣武医院,北京 100053
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
团队培训
学习型医院
医院管理
摘要：
阐述了团队学习理论在创建学习型医院实践中的指导意义.通过建立扁平化的团队学习组织结构,把握医院与员工发展产生内在需求的培训时机,选择有利于构建团队共同愿景的培iJlI内容,采取有效互动的培训方法 ,进行分目标、分层次、分批、分重点的团队培训,极大地发挥了团队学习的功效,为医院带来了观念、行为、文化和业绩等诸多变化,有效促进了学习型医院建设.
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院,北京 100053
推荐引用方式(GB/T 7714)：
吴宇彤,罗涛.以团队培训为起点创建学习型医院[J].中华医院管理杂志.2009,25(4):272-274.
