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模拟病例教学法在神经外科低年资护士培训中的应用
The application of simulated case teaching method in training for neurosurgery junior nurse
60
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
范艳竹[1]
*
;
机构：
[1]首都医科大学附属北京天坛医院北京100050
首都医科大学
首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学附属天坛医院
出处：
浙江医学教育.2017,16(5):22-24.
DOI：
10.3969/j.issn.1672-0024.2017.05.008
ISSN：
1672-0024
关键词：
模拟病例教学法
外科护士
培训效果
摘要：
目的 :探讨模拟病例教学法在神经外科低年资护士中的培训效果.方法 :成立培训专家小组,结合神经外科护理常规、常见抢救技能、应急预案等常用的操作技能,整合成综合病例,由培训小组对神经外科低年资护士进行理论授课、情境模拟培训及考核.结果 :实施模拟病例教学法1年后,低年资护士的专业理论知识、基础操作和综合能力较培训前均有提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 :模拟病例教学法能够提高低年资护士的基础知识、基本操作技能以及综合技能,是有效的培训方式,值得推广.
语种：
中文
第一作者：
范艳竹
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京天坛医院北京100050
推荐引用方式(GB/T 7714)：
范艳竹.模拟病例教学法在神经外科低年资护士培训中的应用[J].浙江医学教育.2017,16(5):22-24.
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