个人科研网厅
|
登录
|
帮助
标题
作者
第一作者
通讯作者
关键词
文摘
刊名
ISSN
WOS号
PMID
DOI
高级检索
首页
高影响力文章
专家学者
组织机构
临床试验注册
专利标准
指南共识
统计分析
知识图谱
成果统计
当前位置:
首页
>
详情页
问题导向教学方法借助网络及APP平台加强对神经介入专业医师的培养
55
|
认领
|
导出
|
链接全文
|
文献详情
资源类型:
期刊
收录情况:
◇ 统计源期刊
文章类型:
作者:
江裕华[1]
*
;
贺红卫[1]
;
李佑祥[1]
;
机构:
[1]首都医科大学附属天坛医院
首都医科大学
首都医科大学附属天坛医院
出处:
内蒙古医科大学学报.2017,(S1):251-253.
DOI:
10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2017.s1.084
ISSN:
2095-512X
关键词:
问题导向教学方法
网络平台
神经介入
摘要:
近年来,我们逐渐将互联网及APP平台引入神经介入教学工作中,同时结合问题导向式的教学方式,使得神经介入相关专业资源得到充分利用,也激发了年轻医师的学习热情,提高了临床思维能力和自主分析问题能力,同时也为神经介入网络继续教育的发展奠定了基础。本文就相关方面的教学工作中的体会做一总结。
语种:
中文
中文影响因子:
0.46
第一作者:
江裕华
第一作者机构:
[1]首都医科大学附属天坛医院
推荐引用方式(GB/T 7714):
江裕华,贺红卫,李佑祥.问题导向教学方法借助网络及APP平台加强对神经介入专业医师的培养[J].内蒙古医科大学学报.2017,(S1):251-253.
相关文献
[1]以问题为导向的教学方法在心血管内科学见习中的实践
[2]以问题为导向的教学法结合微信平台在神经外科住院医师规范化培训中的应用
[3]多媒体教学结合PBL教学法在超声心动图教学中的应用
[4]多媒体教学结合PBL教学法在超声心动图教学中的应用
[5]利用网络资源搭建好医学药理学教学平台
[6]依托于网络平台提高基层医生心血管疾病诊疗水平的研究
[7]全球儿科重症监护医师网络学术交流平台建设
[8]网络教学平台在医学英语授课中的应用
[9]基于网络平台的医院护理不良事件警讯通报系统管理
[10]Blackboard 网络平台下的检体诊断学双语教学实践