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机构：
[1]首都医科大学附属北京儿童医院新生儿中心北京100045
临床科室
新生儿中心
首都医科大学
首都医科大学附属北京儿童医院
出处：
ISSN：
关键词：
教学模式
临床实习
留学生
摘要：
随着我国临床医疗水平的提高，越来越多的外国留学生来我国医学院校学习，通过对留学生在儿科临床实习的总结，包括加强教师队伍的建设，加强学生的合理引导，以问题为中心的教学模式（Problem-BasedLearning，PBL）等的应用，可以帮助医学留学生圆满完成医学理论知识向临床实践转化的过程。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京儿童医院新生儿中心北京100045
推荐引用方式(GB/T 7714)：
姜敏.基于PBL教学模式的医学留学生儿科临床教学研究与实践[J].继续医学教育.2016,30(4):50-52.
