个人科研网厅
|
登录
|
帮助
标题
作者
第一作者
通讯作者
关键词
文摘
刊名
ISSN
WOS号
PMID
DOI
高级检索
首页
高影响力文章
专家学者
组织机构
临床试验注册
专利标准
指南共识
统计分析
知识图谱
成果统计
当前位置:
首页
>
详情页
神经生物学教学培养神经外科研究生科研素质初探
88
|
认领
|
导出
|
文献详情
资源类型:
期刊
文章类型:
作者:
谢微嫣
*
;
机构:
[1]首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学
首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学附属天坛医院
[2]北京市神经外科研究所
研究所
北京市神经外科研究所
首都医科大学附属天坛医院
出处:
医学教育管理.2016,(S1):160-162.
ISSN:
2096-045X
关键词:
神经生物学
神经外科
研究生教育
摘要:
为适应神经外科研究生培养中遇到的新挑战,将神经生物学这一崭新学科的基本理论和实验教学贯穿于临床型神经外科研究生的整个综合性培养过程之中,培养神经外科研究生创新的科研意识,扎实的科研技能和严谨的科研精神,本文从三个方面初步阐述了神经生物学对于临床型神经外科研究生培养的理论价值和现实价值,为培养理论与实践并重,临床和科研齐头并进的新一代神经外科医生提供了一定的参考价值。
基金:
国家自然科学基金青年项目(31200796);;北京市科技新星计划(Z131102000413024);
语种:
中文
第一作者:
谢微嫣
推荐引用方式(GB/T 7714):
谢微嫣.神经生物学教学培养神经外科研究生科研素质初探[J].医学教育管理.2016,(S1):160-162.
相关文献
[1]关于神经外科研究生培养的思考和实践
[2]神经外科研究生人文素质教育探讨
[3]当代神经外科研究生培养教育之我见
[4]浅谈神经外科研究生的人文素质教育
[5]关于神经外科研究生培养的几点认识
[6]神经外科研究生人文素质教育探讨
[7]神经外科专业型研究生科研能力现状调查与分析
[8]侧脑室外侧壁室管膜下区的细胞成分及结构观察 巢蛋白能否作为神经干细胞特异性标记物
[9]神经外科专业型研究生培养模式探讨
[10]北京市神经外科研究所2001-2010年在读研究生发表论文统计与分析