个人科研网厅 | | 帮助
首都医科大学宣武医院知识库
高级检索
当前位置： 首页 > 详情页

多元化教学模式在血管神经病学临床教学中的应用

| 认领 | 导出 | |

文献详情

资源类型：

收录情况： ◇ 统计源期刊

作者：
张亚清[1] * ; 程晓刚[1] ;
机构： [1]1100050北京首都医科大学附属北京天坛医院神经内科 [2]成都医学院免疫学教研室
出处：
DOI： 10.3969/j.issn.1673-5765.2013.05.022
ISSN：

关键词： 多元化教学模式 血管神经病学 临床教学

摘要：
<正>随着高等学校教育改革的不断深入,传统教学方式已无法满足培养现代医学生的要求北京天坛医院在血管神经病学临床教学中引入了多元化教学模式,在实施教学的过程中,充分利用现有的教学方法和手段,深入结合课程的内容与特点进行教学方法的调整与转换,以便最大限度地提升教学质量,提高教学效果。本

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]1100050北京首都医科大学附属北京天坛医院神经内科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张亚清,程晓刚.多元化教学模式在血管神经病学临床教学中的应用[J].中国卒中杂志.2013,(5):417-418.

相关文献

[1]多元化教学模式在临床医学教育中的应用 [2]“以问题为基础的互动式教学法”在临床药理学教学中的应用 [3]多学科诊疗模式的多元化培训在肺癌鉴别诊断的教学临床带教中的应用价值 [4]病案导学式教学法在血管神经病学临床教学中的应用 [5]超声模拟系统辅助多元化教学模式的初探 [6]参照国际医学教育标准,提高我国血管神经病学教学质量 [7]Seminar教学模式在血管神经病学研究生临床教学中的应用 [8]神经内科进修医师脑血管病专业临床教学体会 [9]神经外科研究生脑血管病临床见习课之教学探析 [10]脑血管病影像教学中多元立体化教学模式的应用初探

资源点击量：16409 今日访问量：0 总访问量：869 更新日期：2025-01-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

版权所有©2020 首都医科大学宣武医院 技术支持：重庆聚合科技有限公司 地址：北京市西城区长椿街45号宣武医院