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[1]首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学
首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学附属天坛医院
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关键词：
医学教育
人文素质
患者-医生课程
摘要：
医学人文素质的教育一直是我国医学教育的"瓶颈"问题。美国哈佛医学院近年来尝试的新型创新课程"患者-医生"项目在这方面进行了有益的探索,取得了良好效果。通过对这一项目的了解和我国医学人文教育缺陷的分析,为解决我国医学人文教育所面临的问题提供有益借鉴。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京天坛医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
金旭.哈佛医学院人文教育的思考[J].首都医科大学学报(社会科学版).2012,378-380.
