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新形势下神经介入放射学教育模式的改进
66
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文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
作者：
马宁[1]
*
;
朱先进[2]
;
姜卫剑[1]
;
机构：
[1]首都医科大学附属北京天坛医院急诊介入科北京市100050
诊疗科室
急诊科
首都医科大学
首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学附属天坛医院
[2]中日友好医院放射科
出处：
中国卒中杂志.2011,06(8):674-676.
DOI：
10.3969/j.issn.1673-5765.2011.08.016
ISSN：
1673-5765
关键词：
放射摄影术
介入性
模型
教育
伦理学
摘要：
我国的神经介入放射学始于21世纪初期,凭借微创、疗效好、应用范围广等优点取得了令人瞩目的 发展.但当今神经介入放射学的社会认知度仍较低,施行的神经介入放射学培训制度不健全,教学模式缺乏标准化规范、不能跟上时代的要求,在一定程度上阻碍了神经介入放射学的发展.进一步加强介入放射伦理学教育,建立切实可行的培养及专业课程体系,建立先进的授课方式,加强循证医学教育在神经介入放射学教学中的作用,建立适应新形势的介入诊疗技术教育体系势在必行.
语种：
中文
第一作者：
马宁
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京天坛医院急诊介入科北京市100050
推荐引用方式(GB/T 7714)：
马宁,朱先进,姜卫剑.新形势下神经介入放射学教育模式的改进[J].中国卒中杂志.2011,06(8):674-676.
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