摘要：
本人从事研究生教学多年,多次参加研究生的开题报告和毕业答辩,深知目前研究生的专业英文水平层次不齐.有些硕士和博士研究生可非常流利地进行各种形式的专业英文交流,基本达到了教学大纲的要求;而有些研究生不但英文摘要写不好,写的英文全篇都是中国式英文(Chinglish),晦涩难懂,而且发音不正确,甚至连基本的专业词汇都不能渎准.产生这种现象的原因不一,直接影响了研究生的培养教育水平和毕业论文的质量,使医学研究生的专业英文教育成为一个急待解决的问题.对于如何提供研究生的专业英文水平,结合多年指导研究生的经验,提出以下一些体会.
