摘要：
目的 探讨在校本科见习医学生人文素质现状.方法 以首都医科大学第六临床医学院五年制临床医学专业本科见习医学生共100人为研究对象,应用自编的"本科见习医学生人文素质调查问卷"调查其人文素质现状及教学需求.结果 75.51%的学生认为自己对"人文素质"概念的了解程度一般,30.61%的学生比较愿意抽出时间阅读人文书籍,67.35%的学生认为拜金主义是现实主义的表现,仅有17.35%的学生对学校使用的人文素质教材比较满意;男性医学生对国内外政治、经济和文化形势关注程度,对学校人文素质教育开展状况、授课方式、课程设置及师资力量的评分高于女性医学生(P<0.05).结论 目前在校本科见习医学生人文素质水平不容乐观,教学管理者和教师应该在课程设置、教材选择及人文与专业课程融合等方面继续努力,以期进一步提高医学生人文素质,培养合格医疗卫生专业人才.
