摘要：
目的:探讨老年髋部骨折患者护理中应用健康教育的临床效果.方法:以我院2014年10月至2015年10月期间收治的120例老年髋部骨折患者为研究对象,随机分为两组各60例.对照组患者采用常规的护理方法,观察组患者在护理过程中应用健康教育.比较两组患者住院期间各类不良事件的发生率以及功能恢复情况.结果:观察组的不良事件发生率(1.67％)明显低于对照组(13.33％),差异有统计学意义(P＜0.05).观察组患者功能恢复效果明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育能够有效地提高老年髋部骨折患者的自我护理能力,减少住院期间不良事件的发生.
