摘要：
目的探讨优质护理在冠心病介入手术中的实际应用.方法采用临床资料回顾性分析的方法,将于2008年3月至2011年3月入住我院的220例冠心病患者的临床资料进行回顾性分析,主要是对其进行心理护理及健康教育.运用卡方检验(χ2检验),对实施优质护理前后患者的心理变化情况以及健康教育知识知晓度进行对比,以P<0.05代表二者具有统计学差异.结果在优质护理实施前后,患者在心理转变情况以及健康教育知识掌握程度等方面均发生了较大的变化,且具有显著的统计学差异,P<0.01.结论将优质护理运用于冠心病介入手术过程之中,其有效率会有明显地提高,应该在实际护理过程中加以推广并应用.
