个人科研网厅
|
登录
|
帮助
标题
作者
第一作者
通讯作者
关键词
文摘
刊名
ISSN
WOS号
PMID
DOI
高级检索
首页
高影响力文章
专家学者
组织机构
临床试验注册
专利标准
指南共识
统计分析
知识图谱
成果统计
当前位置:
首页
>
详情页
培养全科医师在神经内科的诊治思维模式
87
|
认领
|
导出
|
链接全文
|
文献详情
资源类型:
期刊
文章类型:
作者:
张华[1]
*
;
机构:
[1]首都医科大学附属北京安贞医院神经内科100029
临床科室
神经内科
首都医科大学
首都医科大学附属安贞医院
首都医科大学附属北京安贞医院
出处:
继续医学教育.2011,25(10):4-6.
DOI:
10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.10.002
ISSN:
1004-6763
关键词:
全科医师
神经内科
临床培训
摘要:
结合全科医师的自身和社区的工作特点,利用三级医院雄厚的医疗资源,制定出切实有效的全科医师在神经内科的培训计划.在加强神经科基础知识培训的基础上,将全科和神经内科知识相结合,建立起疾病的全程观念,增加学习神经康复治疗和患者随访工作;同时改进教学方法,增加学生的自主参与方式,提高学生兴趣和能力.为全科医师提高社区工作能力打下良好基础.
语种:
中文
第一作者:
张华
第一作者机构:
[1]首都医科大学附属北京安贞医院神经内科100029
推荐引用方式(GB/T 7714):
张华.培养全科医师在神经内科的诊治思维模式[J].继续医学教育.2011,25(10):4-6.
相关文献
[1]“5+3”全科医师规范化培训临床师资培养实践与探索
[2]“三全两多”管理模式在神经内科住院医师临床技能规范化培训中的应用
[3]神经内科医学生临床培训重点之探讨
[4]神经内科临床药师继续教育培训的实践与思考
[5]探索神经内科临床药师规范化培训的实践
[6]住院医师规范化培训临床技能考核结果分析
[7]论全科医师在神经内科实习阶段临床技能的培养
[8]带教药师在提高神经内科临床药师培训质量中的实践
[9]培养神经内科医师NIHSS评分量表使用能力的探讨
[10]依托“三全两多”模式探索神经内科进修医师培训的新思路