目的 通过实习班每周集中病例汇报和讨论活动即周返校活动，探讨提高医学生综合能力，提升毕业实习成效的方法。方法 在2017年7月31日-2019年6月30日参加毕业实习的116名学生中，将开展周返校活动的59人纳入实验组，未开展活动的57人纳入对照组；对比2组实习问卷调查与定性访谈的结果，比较2组的国家执业医师资格考试通过率，并通过Mann-WhitneyU检验进行成绩数据分析。结果实验组问卷调查各项满意度高于对照组2.0到10.7个百分点；访谈中对照组认为存在诸多问题影响自身实习质量，实验组认为周返校活动可以提升自身综合能力、提高实习成效；实验组考试通过率比对照组高3.7%，成绩分析U=1149.000,W=2802.000,Z=-2.941,P=0.003，实验组考试成绩显著高于对照组。结论 周返校活动可以为实习生提供更多锻炼机会，切实提高基本知识技能，增加临床思维训练，提高沟通、分析与解决问题的综合能力，提升毕业实习成效。