目的 探讨视频喉镜结合综合困难气道训练考核系统在急诊规范化培训住院医师气管插管培训中的应用效果。方法 选择2022年1月—2023年6月在首都医科大学宣武医院急诊科轮转的住院医师58人，随机分为对照组（n=28）和试验组（n=30）。对照组应用直接喉镜结合综合困难气道训练考核系统进行气管插管技能培训，试验组应用视频喉镜结合综合困难气道训练考核系统进行气管插管技能培训。培训结束后对两组住院医师进行气管插管技能考核，内容包括正常气道和困难气道的气管插管，分别比较两组住院医师气管插管时间、一次性插管成功率、喉镜对门齿的压力、气管插管位置正确率的区别。另外，分别对两组住院医师进行教学满意度问卷调查。结果 普通气道气管插管中，试验组与对照组喉镜对门齿的压力和气管插管位置正确率的差异无统计学意义（P＞0.05）;一次性插管成功率试验组大于对照组，气管插管时间试验组小于对照组（均P＜0.05）。在困难气道气管插管中，试验组的一次性插管成功率和气管插管位置正确率大于对照组（P＜0.05）,插管时间和喉镜对门齿的压力明显小于对照组（P＜0.05）。调查问卷自评显示，试验组对气管插管自信心和学习兴趣大于对照组（P＜0.05）,满意度和技能评分两组差异无统计学意义（P＞0.05）。结论 应用视频喉镜结合综合困难气道训练考核系统对急诊规范化培训住院医师进行气管插管培训可以提高气管插管成功率，减少对门齿的损伤，提高住院医师的学习兴趣。