摘要：
随着我国综合国力和医疗水平的不断提高,来华学习的医学留学生数量日渐增多,留学生教学日益成为各医学院校的一个重要教学任务.而医学影像学又是一门实践性很强的应用学科.传统教学模式已经无法充分调动留学生的学习积极性,难以适应教学需要.随着网络技术的飞速发展,以问题为中心的教学模式应运而生.通过以典型病例为线索,以留学生独立思考解决问题为主,教师引导总结问题为辅,精心组织编排并实施教学计划.通过积极的师生互动,极大地提高了留学生的学习自主性,培养了留学生的思维能力和归纳总结能力,取得了良好的教学效果,进一步加强了留学生对医学影像学的学习兴趣.
