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机构：
[1]首都医科大学宣武医院教育处
教育处
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
职业身份形成
职业素质拓展训练
角色扮演法
多媒体及网络教学
主题系列教育
摘要：
医学生“职业身份形成”教育的过程包括医学专业理论教育和医生职业素质形成教育两方面，这种教育方式的提出是医学教育模式改革的需求，也是医学模式转变的需求，同时对于缓解医患矛盾有积极的意义。本文探讨了在医学生职业身份形成教育过程中采用的一些做法，旨在呼吁除了要重视医学专业理论的教育，还应在课堂、实践、考核各个环节中增加职业素质形成教育方面的内容。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院教育处
通讯作者：
通讯机构：
[1]首都医科大学宣武医院教育处
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李越,王建敏,樊洁,等.医学生“职业身份形成”教育方法探析[J].医学教育管理.2016,2(2):433-437.
