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依托综合性教学医院急诊科开展全科医生规范化培训的思考

Considerations of Standardized Training for General Practitioner Based on Emergency Department of General Teaching Hospital

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文献详情

资源类型：
作者：
单凯[1] * ; 王晨[1] ; 姜悦[1] ; 郭伟[1] ; 李建国[1] ;
机构： [1]首都医科大学附属北京天坛医院急诊科北京100050
出处：
DOI： 10.13555/j.cnki.c.m.e.2014.05.158
ISSN：

关键词： 全科医生 急诊医学 规范化培训

摘要：
我国全科医生规范化培训尚处于探索阶段,缺乏规范和统一的培养模式。急诊医学和全科医学之间存在着广泛的内在联系和共通之处,依托综合性教学医院急诊科开展全科医生规范化培训具有一定的优势。在开展规范化培训之前,首先应对教学对象、教学内容及教学目标进行分析,做好充分的教学准备。教学过程中应采用灵活多样的教学形式,并利用科学的教学评价方法,以获得较好的教学效果。

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]首都医科大学附属北京天坛医院急诊科北京100050
推荐引用方式(GB/T 7714)：
单凯,王晨,姜悦,等.依托综合性教学医院急诊科开展全科医生规范化培训的思考[J].西北医学教育.2014,22(5):1036-1038.

相关文献

[1]依托急诊医学培养全科医生模式的探讨 [2]pbl联合cbl教学模式在急诊科住院医师规范化培训中的应用 [3]借鉴住院医师规范化培训模式建立护士规范化培训体系 [4]全科医生规范化培训中软技能培训的思考 [5]住院医师规范化培训的医院成本初探 [6]规范化教学中电子病历书写培训 [7]新政策下临床医学研究生实践能力的培养 [8]情景模拟教学在新入职护士规范化培训《症状护理》课程中的应用 [9]护士规范化培训后岗位胜任力现状评价 [10]北京市属医院护士规范化培训效果评价

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