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加强研究型医学生培养,促进中国医学跨越发展--《循证医学》教学所引发的思考

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收录情况: ◇ 统计源期刊

机构: [1]100050北京首都医科大学附属北京天坛医院 [2]中国国家神经系统疾病临床研究中心
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关键词: 研究型 医学生 培养 探索

摘要:
随着时间的推移,我由一名初出茅庐的医学生,逐渐成长为一名神经病学专业的临床医生;又由一名国内大型三级甲等医院的临床医生,来到世界著名的哈佛医学院附属麻省总医院(Massachusetts General Hospital,MGH)接受为期2年的脑血管病专业培训(Fellow),进而成为一名血管神经病学专科医生。目前我在承担日常的临床和研究工作的同时,又承担了血管神经病学相关的教学任务。不同角色的变化、不同时空的转换、不同人生的经历,使我有机会对比国内、外医学生的异同,从而发现一些现象和规律,最终为我们更快、更好地培养跨世纪医学人才提供有益的信息和线索。

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第一作者机构: [1]100050北京首都医科大学附属北京天坛医院
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