资源类型:
文章类型:
机构:
[1]北京大学药学院药事管理与临床药学系北京100191
北京大学
[2]北京大学医药管理国际研究中心北京100191
北京大学
[3]首都医科大学附属北京天坛医院药剂科北京100050
职能科室
医技科室
药学部
药学部/药剂科
首都医科大学
首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学附属天坛医院
出处:
ISSN:
关键词:
临床药学
互动教学
问题式教学法
医嘱分析法
模拟教学法
摘要:
为提高临床药学教学水平,本文介绍了问题式教学法、医嘱分析法和模拟教学法三种互动教学法,并对每一种互动教学法进行举例说明.新的互动教学方法,有利于启发学生思维,调动学生主动学习的积极性,提高学生自学能力,培养学生的临床思维,激发学生参与临床实践的热情及提高实际工作能力.
第一作者:
第一作者机构:
[1]北京大学药学院药事管理与临床药学系北京100191
[2]北京大学医药管理国际研究中心北京100191
推荐引用方式(GB/T 7714):
谢晓慧,邵宏,聂小燕,等.北京大学临床药学专业的互动教学[J].药品评价.2011,08(16):8-11.