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机构：
[1]首都医科大学附属北京安贞医院/北京市心肺血管疾病研究所心内科北京100029
临床科室
心脏内科中心
首都医科大学
首都医科大学附属安贞医院
首都医科大学附属北京安贞医院
出处：
ISSN：
关键词：
临床试验
启发式
教学法
摘要：
对于临床试验的正确解读，是研究生专科教育中比较重要的环节，启发式教学法可以帮助研究生深入了解临床系列试验的目的、设计和正确判读试验结果，对临床实际工作具有重要指导意义，同时增加课堂教学的知识性和趣味性。ISAR DESIRE系列试验对再狭窄患者的不同处理方法所得到的不同结果，其结论分析有一定的现实代表性，对研究生课题的设计思路也有一定地指导作用。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京安贞医院/北京市心肺血管疾病研究所心内科北京100029
推荐引用方式(GB/T 7714)：
柳景华.临床系列试验的启发式教学法[J].继续医学教育.2015,(5):13-14.
