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PBL教学法结合四维超声新技术时间-空间相关成像容积数据在胎儿超声心动图教学中的应用研究

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资源类型:

收录情况: ◇ 统计源期刊 ◇ 中华系列

作者:
机构: [1]首都医科大学附属安贞医院超声心动图二部 [2]北京安贞医院胎儿心脏病母胎医学会诊中心 [3]北京安贞医院胎儿心脏病母胎医学研究北京市重点实验室
出处:
ISSN:

关键词: 胎儿超声检查 PBL教学法 STIC容积数据

摘要:
胎儿超声心动图是一门高难度新兴学科,笔者根据胎儿超声心动图教学特点和难点,实行以问题为基础的PBL教学法,并结合典型病例四维超声新技术时间-空间相关成像(STIC)容积数据,培养学生自主学习能力,锻炼学生临床综合思维能力,提高教学质量。

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推荐引用方式(GB/T 7714):

资源点击量:17316 今日访问量:1 总访问量:932 更新日期:2025-06-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

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