个人科研网厅 | | 帮助
首都医科大学宣武医院知识库
高级检索
当前位置： 首页 > 详情页

心脏外科临床博士后带教方法的探索

| 认领 | 导出 | |

文献详情

资源类型：

收录情况： ◇ 统计源期刊 ◇ 中华系列

作者：
苏俊武[1] * ; 刘迎龙[1] ; 王栋[1] ; 范祥明[1] ; 李晓锋[1] ;
机构： [1]100029首都医科大学附属北京安贞医院儿童心血管病中心
出处：
DOI： 10.3760/cma.j.issn.1673-4777.2013.08.069
ISSN：

关键词： 心脏外科 博士后 带教 教学法

摘要：
在博士后研究生带教中,实行"培养和使用相结合,在使用中培养,在培养和使用中发现更高级的人才",是实行博士后教育制度的根本目的和主要特点.我国在借鉴国外经验的基础上建立有中国特色的博士后教育制度,已经形成了一支年富力强、生机勃勃的博士后人才群体[1].在我国,心脏外科学是近年来发展迅速的专业学科之一,专科内容丰富,相关新业务、新技术多,涵盖面广.

基金：
北京市科技计划项目(Z111100074911001)
语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]100029首都医科大学附属北京安贞医院儿童心血管病中心
推荐引用方式(GB/T 7714)：
苏俊武,刘迎龙,王栋,等.心脏外科临床博士后带教方法的探索[J].中国医药.2013,8(8):1190-1191.

相关文献

[1]“以问题为基础的互动式教学法”在临床药理学教学中的应用 [2]多媒体教学、基于问题式的学习法在心脏外科进修生带教中的应用与体会 [3]临床带教中的目标教学法 [4]医学生心脏外科学临床教学方法的探讨 [5]运用综合教学方法提高心脏外科学教学质量初探 [6]临床带教中的目标教学法 [7]展开式教学法在儿科临床带教实习教学中的研究与应用 [8]PBL 教学法在中西医结合儿科见习带教中的应用 [9]多元化模拟教学方法在心脏外科见习中的应用 [10]角色扮演教学方法对急诊带教质量的影响

资源点击量：16409 今日访问量：0 总访问量：869 更新日期：2025-01-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

版权所有©2020 首都医科大学宣武医院 技术支持：重庆聚合科技有限公司 地址：北京市西城区长椿街45号宣武医院