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心脏外科临床博士后带教方法的探索
70
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文献详情
资源类型:
期刊
收录情况:
◇ 统计源期刊
◇ 中华系列
文章类型:
作者:
苏俊武[1]
*
;
刘迎龙[1]
;
王栋[1]
;
范祥明[1]
;
李晓锋[1]
;
机构:
[1]100029首都医科大学附属北京安贞医院儿童心血管病中心
临床科室
小儿心脏中心
首都医科大学
首都医科大学附属安贞医院
首都医科大学附属北京安贞医院
出处:
中国医药.2013,8(8):1190-1191.
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1673-4777.2013.08.069
ISSN:
1673-4777
关键词:
心脏外科
博士后
带教
教学法
摘要:
在博士后研究生带教中,实行"培养和使用相结合,在使用中培养,在培养和使用中发现更高级的人才",是实行博士后教育制度的根本目的和主要特点.我国在借鉴国外经验的基础上建立有中国特色的博士后教育制度,已经形成了一支年富力强、生机勃勃的博士后人才群体[1].在我国,心脏外科学是近年来发展迅速的专业学科之一,专科内容丰富,相关新业务、新技术多,涵盖面广.
基金:
北京市科技计划项目(Z111100074911001)
语种:
中文
第一作者:
苏俊武
第一作者机构:
[1]100029首都医科大学附属北京安贞医院儿童心血管病中心
推荐引用方式(GB/T 7714):
苏俊武,刘迎龙,王栋,等.心脏外科临床博士后带教方法的探索[J].中国医药.2013,8(8):1190-1191.
相关文献
[1]“以问题为基础的互动式教学法”在临床药理学教学中的应用
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[3]临床带教中的目标教学法
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[7]临床带教中的目标教学法
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