《临床流行病学》与《循证医学》是首都医科大学临床医学、口腔医学等多专业的基础必修课程，旨在解决临床科研与临床实践问题，在治疗和预防疾病方面发挥着重要的作用。作为重要的学科领域，临床流行病学与循证医学的发展对医学教育提出了新的挑战。如何通过有效的教学方法和手段，提高教学质量及临床医学生对流行病学和循证医学课程的重视程度，培养具备临床流行病学与循证医学素养的医学生，是当前临床医学教育亟需解决的问题。为促进学校临床各学科的建设与发展，提高临床教学水平，学校整合基础和临床资源，成立了“临床流行病学与循证医学联合教研室”，并依托联合教研室优势，充分利用首都医科大学多家附属临床医院丰富、优良的教学资源，结合校本部公共卫生学院教师多年的教学经验，通过多模块、多层次的课程内容体系建设，取得了良好的教学效果。文章将从教学模式、教学管理、教学建设研究与实施等方面，探讨临床流行病学与循证医学联合教研室在提高课程教学质量方面的优势与作用，并提出一些建议以促进教学改革。