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机构：
[1]首都医科大学宣武医院,北京100053
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
ICU
临床护理教师
教学行为
摘要：
目的 调查ICU临床护理教师教学行为现状及影响因素.方法 选取北京、上海、河南等省市的三级甲等医院ICU临床护理教师作为研究对象进行问卷调查.结果 ICU临床护理教师工作投入、组织承诺、职业发展期望与教学行为呈正相关关系(P＜0.05);对目前在临床工作中可用于教学的时间是否满意、活力、职业成就、机会空间、规范承诺是有效教学行为的预测因素,解释总变量的 51.8%.结论 管理者可通过采取有效的干预措施提高ICU临床护理教师工作投入度及职业发展期望,进而使其产生积极的教学行为.
基金：
北京市教育科学“十三五"规划2019年度一般课题高校护理临床教师工作投人与职业发展期望对教学行为影响的实证研究（CFDB19379）
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院,北京100053
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
靳瑾,王欣然.ICU临床护理教师教学行为现状及影响因素研究[J].卫生职业教育.2024,42(17):69-73.
