资源类型：
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]首都医科大学宣武医院重症医学科，北京100053
门诊科室
重症医学科
首都医科大学宣武医院
[2]首都医科大学宣武医院外科教研室，北京100053
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
外科手术
教学
基本操作
打结
教学实践
基本技能
质量控制
摘要：
打结技术是外科手术的基本操作技术之一，打结的手法及熟练程度与手术的效果、时间及安全性密切相关。打结技术是外科教学中的重点内容，但初学者往往难以理解和掌握，同时，外科手术学对于如何正确打结缺乏统一标准，临床中假结和滑结比例较高，由此导致手术时间延长、风险增加以及术后伤口裂开等不良后果。该研究从教学环境质量要求、教学方法质量要求、教学质量的评估与提升等方面针对本科生外科打结技术的教学质量控制进行分析。
基金：
国家临床重点专科建设项目（国卫办医函〔2021〕451号）；北京市临床重点专科建设项目（京卫医〔2021〕135号）
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院重症医学科，北京100053
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
娄然,王亚军,姜利,等.本科生外科手术打结技术教学质量控制要素分析[J].安徽医药.2025,29(04):844-848+853.
