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国内临床护理教学研究热点与趋势的可视化分析

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资源类型：
作者：
曹闻亚[1] * ; 常红[2] ; 卢文博[2] ; 赵洁[2] ;
机构： [1]100053北京市首都医科大学宣武医院神经内科 [2]国家老年疾病临床医学研究中心
出处：
DOI： 10.3761/j.issn.1672-9234.2018.12.018
ISSN：

关键词： 教学 教育 护理 文献计量学

摘要：
目的 了解我国近10年临床护理教学的研究热点,为今后临床护理教学研究发展提供参考.方法 基于中国知网数据库检索的1 726篇文献,运用引文空间信息可视化软件(CiteSpace)进行可视化分析.结果 近10年我国临床护理教学研究呈上升趋势,侧重于教学方法的改革、教学质量评价体系的构建及教学双方特点研究等方面.结论 目前成体系化的研究仍有所欠缺,未来临床护理教学研究应侧重能力及人文意识的培养,开展灵活多样的教学模式,探讨合理的评价体系及管理方法,强化研究的体系化意识.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]100053北京市首都医科大学宣武医院神经内科
通讯作者：
通讯机构： [2]国家老年疾病临床医学研究中心
推荐引用方式(GB/T 7714)：
曹闻亚,常红,卢文博,等.国内临床护理教学研究热点与趋势的可视化分析[J].中华护理教育.2018,15(12):951-954.

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