资源类型：
文章类型：
机构：
[1]北京中医药大学方剂教研室
北京中医药大学
[2]首都医科大学宣武医院低氧医学研究所
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
方剂学
两段式教学
教学改革
摘要：
方剂学是中医专业研究组方原理、配伍规律及其临床运用的一门学科.为了实现方剂学培养的两大目标:一是让学生从组成、功用、主治、配伍和制方理论及临床应用方面掌握一定数量的方剂,二是培养学生具有初步辩证处方及加减用药配伍的技能.笔者在多年的教学实践中,以中医临床思维的形成和提高为宗旨,将系统知识教授和临床实践技能的养成和提高有机地结合在一起,将中医的基础和临床贯通一气,本文总结了方剂学教学的二段式教学法的设计、实施以及效果评价,对现代教育模式和理念下的中医人才培养具有启发意义.
基金：
国家自然科学基金（81573867,81473591）
第一作者：
第一作者机构：
[1]北京中医药大学方剂教研室
[2]首都医科大学宣武医院低氧医学研究所
通讯作者：
通讯机构：
[1]北京中医药大学方剂教研室
推荐引用方式(GB/T 7714)：
任长虹,杨勇.方剂学两段式教学模式初探[J].医学教育管理.2018,4(4):309-312.
